教师发展

讲师发展委员会监督活动,并加强这一支持正在进行的教学和教师的学术发展。我们力求为客户提供各种机会和资金,丰富我们的教师的发展之内和之外的课堂。 COE提供旅游,出席各种会议演讲和出席资助,授予课程创新和学术研究,教育学研讨会,写作津贴援助,读书俱乐部,和聚会分享研究仅举几例正常活动是围绕师资队伍建设。

社区从事奖学金

社区从事奖学金COE是学习对学生的高影响力的形式;办法伙伴学生和有意义的方式,每个人都工作重要朝着同一个目的和目标的社区。在ESTA过程中,学生通过学习实践,在社会经验,课程材料。社区从事奖学金形式多样,看起来不同类类。例如,一个巴黎人下载-巴黎澳门人app下载班有学生前往痴呆的那些受影响的房屋,并在大锡达拉皮兹社区另一个类考察水巴黎人下载-巴黎澳门人app下载健康。这种类型的工作是重要的学生在他们的教育之旅,为我们心爱的锡达拉皮兹社会的长期健康。

教师导师

COE支持赋予它们访问当他们在他们的家庭部门和分裂的大学导师以外抵达所有新的和全职终身制教师。允许ESTA附加新的老师听到超出了他们的观点和学科和部门的声音。导师志愿者,并根据各种由导师和学员双方共享的因素有新的老师配对。新的教师和他们的导师定期见面。有时,他们交换的教室参观,参加校园活动起来,边喝咖啡边交谈通常有。提供休闲学院导师的学术工作,内部资金来源,校园政治,委员会的工作教学方面的建议。 巴黎人下载-巴黎澳门人app下载教师导师计划概述。

寒意午餐

关于11个月教师被邀请加入,共同分享我们的学术生命。唯一的规则:没有PPT模板。

"C.H.I.L.L revisited" graphic - What started out as coffee hour is now lunch & a time to share our scholarly lives: research, sabbaticals, publications, community services, grants and m要么e. Carry Lunch Tray. 20 minutes sharing. 20 minutes Q&A.

可会议

每年五月,教师投入每天共享,工作,社会规划和一点点的时间在校外。有过去的五月会议围绕着读一本书(最近的选项包括“小教学:从学习科学的日常经验“由詹姆斯·郎”带宽恢复:帮助学生回收输给贫穷,种族主义和社会边缘化的认知资源“Verschelden由CIA)。2020年的五月会议日期将很快证实。 

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